Барьеры на пути к здоровому образу жизни

. Актуальность темы работы Барьеры на пути к здоровому образу жизни обусловлена тем, что на протяжении всего XX в. в науке педагогики тема Барьеры на пути к здоровому образу жизни оставалась одной из центральных. В большинстве работ, посвященных ей, аспекты темы Барьеры на пути к здоровому образу жизни рассматриваются как важная проблема. В нашей работе на основе анализа психологических детерминант, мы рассмотрим тему Барьеры на пути к здоровому образу жизни.

Данная проблема анализируется в работах многих ученых XX века и специалистов по науке педагогики , особенно значимой для написания работы явилась книга Арифметика здоровья.-2003.-№8. Педагогика - с.31.

На протяжении практически всего XX столетия ученые на разные лады говорилось о теме Барьеры на пути к здоровому образу жизни. В последние годы об этом говорят не так часто, но от этого проблема ничуть не стала меньше, а ее понимание - более глубоким. Именно поэтому мы хотели бы остановиться на рассмотрении проблемы как главных психологических детерминант современности.

Исследование темы Барьеры на пути к здоровому образу жизни как интегративного феномена является теоретически и практически весьма актуальным, потому что позволяет поставить и проанализировать ряд кардинальных психологических вопросов, требующих своего последовательно решения.

Для написания работы использовались ведущие психологические принципы науки педагогики .

Цель работы – анализ темы Барьеры на пути к здоровому образу жизни.

Объект исследования – концепция темы Барьеры на пути к здоровому образу жизни.

Предмет исследования: Барьеры на пути к здоровому образу жизни.

Задачи работы:

  • Проанализировать Барьеры на пути к здоровому образу жизни
  • Рассмотреть Барьеры на пути к здоровому образу жизни
  • Изучить Барьеры на пути к здоровому образу жизни
Основная идея данной работы состоит в исследовании темы Барьеры на пути к здоровому образу жизни, что и определяет архитектонику всей работы, которая состоит из трех глав, введения, заключения и списка литературы: