Экспертная деятельность в процессе аттестации школы

Посмотреть

Шамова Татьяна Ивановна, Худин Александр Николаевич, Подчалимова Галина Николаевна, Ильина Ирина Викторовна, Белова Светлана Николаевна

2006

114 руб.

доступен для заказа

Работа содержит общую характеристику экспертной деятельности в период аттестации образовательных учреждений: раскрыты правовые и организационные вопросы аттестации школ; определены факторы, принципы, содержание, условия, формы, методы, обеспечивающие качество ее проведения. Важное место отводится технологии деятельности экспертов. Учебное пособие предназначено для организации экспертной практики слушателей ФПК и ППРО в процессе освоения программы повышения квалификации "Экспертная деятельность в образовании". В книге определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей. Особое внимание уделяется осуществлению рефлексии теоретической подготовки экспертов посредством выполнения заданий в тестовой форме. Пособие адресовано слушателям факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров.